2026年1月28日，快猫视频 “河韵承千古，青衿履新程”社会实践队队员一行，重返潍坊文华学校，探访高中时期的任课教师。这既是一次对青春岁月的回溯，也是一场跨越学段的感恩致意，更是实践队践行感恩传承的具体行动。

队员们踏入熟悉的教学楼，走廊里仍回响着课间跑操的口号余韵，墙面贴满的百日誓师横幅虽已更换，却依旧透着相似的热血气息。推开备课室的门，白墙上贴着他们高三时就沿用至今的“集体备课流程”示意图，世界地图与中国地图依旧在墙根处并肩而立，堆叠的蓝粉相间塑料折叠椅、教具架上带着磨损痕迹的地球仪，都保留着记忆里的模样。墙上挂着的圆形挂钟时针指向下午两点，和当年他们抱着习题册来问问题的时间分毫不差。办公室里老师为学生答疑的场景与当年老师为队员们耐心讲解的画面无异，时光仿佛在此刻有了重叠的痕迹。

在地理办公室，地理老师周老师与队员们展开亲切交谈。办公桌上摊开的教案里，还夹着老师手写标注的本地地貌示意图，泛黄的纸页上，用红笔细致标注的地形分区、河流走向字样清晰可见，笔触依旧是当年熟悉的工整模样。队员陈家成如今在曲师大攻读历史学，仍然谨记老师当年那句“读史要知地，知地方能通古今”。队员陈家成指着电脑里的研究报告说：“有一次做山东运河沿岸聚落研究，想起您教我的‘用空间逻辑理解历史’的思路，让我在调查研究的过程中少走了很多弯路。”老师手边摊着的新教案，依然是当年熟悉的字迹，旁边放着半杯温白开，氤氲的水汽里，仿佛还能看见三年前那个抱着地图册追问地形成因的少年。

另一间办公室里，队员翻看班主任的学生档案，发现自己当年的月考错题本复印件，仍被用作新一届高三学生的复习参考。错题本上用不同颜色笔标注的解题思路，在三年后依然能给学弟学妹提供启发。班主任手边的保温杯，正是队员和同学们在毕业时赠送的，杯身印着的“春风化雨”四字，在冬日暖阳下泛着柔和的光，杯壁上还留着常年握持的细微划痕。队员注意到，老师的办公桌上还放着一本翻旧的《万历十五年》，扉页上写着当年他们毕业时的赠言：“您永远是照亮我们的光。”其乐融融的交谈后，班主任郝老师提出：“我给你们仨拍个照，就像当年你们仨迟到被抓的时候那个样子”

在备课间隙，队员们帮忙整理了刚印好的模拟试卷，分拣了堆积的地理图册，动作熟练得仿佛回到了当年的课间时光。他们发现，自己当年参与制作的“中国近现代史时间轴”展板，仍在教室后方的墙面上，为学弟学妹梳理着历史脉络。展板边缘的胶带虽已有些起翘，但上面用马克笔写下的关键事件日期依然清晰，承载着他们当年的认真与热忱。老师笑着说：“你们当年留下的这些资料，现在都成了备课的传家宝，每届学生都能从中摸到一点前人的思路。”整理试卷时，队员们看到新一批高三学生的答题纸上，同样写着工整的批注，仿佛看见三年前的自己，在同样的教室里，为了一道历史论述题反复斟酌、精益求精。

离校前，队员们举起手机，在教学楼之间拍摄了一张校园风景照。不同于毕业时的青涩懵懂，此刻他们的身影里多了一份大学生的从容与笃定，眼神里满是对老师的感恩与对未来的期许。此次回访，是“河韵承千古，青衿履新程”社会实践队践行感恩传承的生动实践。从高中课堂的授业解惑到大学阶段的学业深耕，师生的情谊正以这样朴素而深刻的方式，在岁月中延续生长。就像墙上的挂钟，时针走过一圈又一圈，那些被刻在时光里的温暖与指引，终将成为后来者脚下的光，照亮前行的每一步。

编辑：陈家成

初审：刘贤贤

复审：王建阳

终审：姜开勇